Aggiornata l’App di SuperMappe per iPad

Le novità sono:

  • il miglioramento delle prestazioni per chi ha Tablet con architettura a 64 bit
  • il Supporto completo di DropBox, che permette un’interscambio trasparente con le versioni PC e Android
  • è stata rimossa l’opzione di acquisto delle voci Acapela (ormai inutile da quando Apple ha aperto a tutte le App l’accesso alla Sintesi Vocale)
    come usare al meglio le mappe pc e tablet (acer)

Attività della settimana

Venerdì:
a Bologna Laboratorio intensivo sul metodo di studio per Operatori dei Doposcuola
a Milano Giornata di studio su “La presa in carico dei DSA: modelli di intervento efficaci e sostenibili” – Università di Milano Bicocca Edificio U6, Aula Martini

Sabato a Roma Formazione con l’Autore: Pierluigi Zoccolotti conduce il Corso ECM su “Rapwords Tachistoscopio”

 

giornata marzocchi dsa

 

 

Iscrizioni online per chi inizia un nuovo ciclo scolastico (cioè va in prima)

Le Iscrizioni per chi inizia un nuovo percorso scolastico sono aperte dal 22 gennaio al 22 febbraio 2016.
Riguardano chi si iscrive al primo anno della scuola primaria, della scuola secondaria di primo grado e della scuola secondaria di secondo grado.
Interessano anche chi si iscrive ad un Centro di Formazione Regionale (CFP), ma solo in Piemonte, Lazio, Lombardia, Molise, Sicilia e Veneto.
Le iscrizioni on line sono obbligatorie, ma, in caso di problemi, è possibile contattare la scuola di destinazione che fornirà il proprio aiuto anche compilando la domanda on line per conto delle famiglie.

Prima di poter fare l’iscrizione, bisogna registrarsi.
2016-01-20 17_02_01-Iscrizioni Online 2016_17 - MIUR

Attività della settimana

Venerdì a Bologna Corso Didattica Inclusiva con TeacherMappe

Sabato:
a Gorizia Formazione Operatori Doposcuola DSA
a Roma Formazione Operatori Doposcuola DSA  sulle Verifiche
a Poggibonsi (Siena) Convegno “L’altra faccia della dislessia” organizzato dall’Associazione Serenamente.
Intervengono tra gli altri Giacomo Stella, Luca Grandi e Monica Bertelli.

6980855066_6f7de13a6a_c

Photo credit: Tasmanian Archive and Heritage Office via Visual Hunt / CC BY-NC 

 

2015 – I numeri della Dislessia

Il MIUR ha da poco pubblicato il documento “L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità a.s.2014/2015“, che contiene i dati statistici ufficiali sugli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, da pagina 25 a pagina 28.
Adesso che finalmente abbiamo dati freschi (i precedenti risalivano al 2010/11) andiamo subito a leggerli.

Subito possiamo notare un aumento negli studenti con DSA che hanno ottenuto la certificazione, perché l’incidenza passa dal 0,7% al 2.1% sul totale degli alunni italiani.

Vediamo graficamente la differenza

Comparazione AS 2010/2011 vs. 2014/2015

Si vede come l’incremento maggiore si trova nella scuola secondaria, dove le certificazioni si sono triplicate nel I grado e quadruplicate nel II grado.

In termini assoluti si tratta di 186.803 persone sui quasi 9 milioni di studenti italiani.

Un’altra vista della distribuzione per ordine di scuola è la seguente

alunni dsa per ordine di scuola

La distribuzione geografica, messa in grafico da noi, è questa

alunni dsa per area geograficaNOTA: gli studenti universitari e quelli della provincia di Bolzano non sono calcolati

E’ evidente la discrepanza d’incidenza tra le aree geografiche, ma il disturbo è piuttosto trasversale e non è facilmente spiegabile dal punto di vista clinico.

E’ molto interessante anche la rilevazione sulle diverse tipologie di DSA

alunni dsa per tipologiaNOTA: Il rapporto tiene conto, nei valori assoluti e %, della comorbilità

Il documento completo si trova su http://www.istruzione.it/allegati/2015/L’integrazione_scolastica_degli_alunni_con_disabilit%C3%A0_as_2014_2015.pdf

 

 

 

 

Domani a Falconara Marittima

la Cooperativa Sociale Guamanì organizza alle ore 14,30 un incontro di informazione e formazione per docenti, famiglie, educatori scolastici e ragazzi sul tema: Tecnologie e DSA: come e quando? L’argomento sarà presentato da Luca Grandi.

Per partecipare scrivete a doposcuolagammani@libero.it oppure andate direttamente all’IC Ferraris di Falconara M.ma

convegno gammani

Le prove INVALSI in formato .mp3 e .doc sono da richiedere entro domani

Entro il 4 dicembre, tutti gli Istituti sono tenuti a controllare, integrare o aggiornare i dati relativi al proprio numero di studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o Bisogni Educativi Speciali (BES) per consentire di poter scaricare, nelle date dei test INVALSI, i file della prova in formato .mp3 e .doc.

http://www.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/news/deadline-invalsi-2015

lettura con le orecchie

Strategie di studio e metodi didattici a confronto a Pisa

Con il Patrocinio del Comune di Pisa il 2 dicembre ci sarà l’incontro ‘Metod(t)iamo’, dove si parlerà di metodo di studio, sia dal punto di vista degli studenti, quindi su come si studia in modo efficace, sia degli insegnanti, che adottando una didattica veramente inclusiva, hanno trovato un metodo efficace per l’intera classe. Presenti studenti e docenti, gli operatori dello Studio Psicologia Pisa e l’Assessora Chiofalo.

Tutte le informazioni sono su http://www.pisatoday.it/eventi/incontro-metodtiamo-pisa-2-dicembre-2015.html

Metodiamo